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    1. 師生風采
      特教園丁——戴東紅老師
      日期:2018年04月17日 11:22:28     點擊量:
       

      編者按:有這樣一群老師,他們不指望自己的學生能出人頭地,只希望每個學生在生活上能夠自理;他們從不奢望桃李滿天下,卻將教書育人作為畢生追求。他們每天面對的是一群聾啞孩子,但收獲的卻是單純、熱情的微笑。這些孩子被人們叫做:“折翼的天使”,而特教老師,卻為他們插上了飛翔的翅膀,戴東紅就是其中的一位。

       

      用愛心托起折翼天使的夢想

                 

      “我的名字是東方紅,因為我希望能給大家帶來希望和力量,光明和溫暖。”這位兩鬢花白但是依然活力十足地站在團體心理輔導導師臺上“手舞足蹈”的“老太太”就是我們的大寶貝——戴東紅老師。

       

       

      戴老師自2007年從廣州聾校校長的位置上退休后,便來我校指導我校開展聽障高等教育工作,促進融合教育的發展,一轉眼就是十年。

      十年寒暑,我們已經迎來了來自全省各地的近500名聽障學生。已有300多名同學順利畢業,經學校推薦就業,融入社會,回報祖國。每一年的新生入學,大家都能看到即使滿頭大汗也始終堅持在接待新生工作一線的戴老師;每一年的軍訓,大家都能看到英姿颯爽輔助教官訓練的戴老師;每一年團體心理輔導,大家都能看到充滿正能量的戴老師。每一間學生宿舍,都留下過戴老師親切關懷的身影;每一個課堂,都留下過戴老師嚴格卻不失溫暖的目光;每一次校園競賽,都留下戴老師熱烈的助威“吶喊”;每一節黨課,都留下戴老師的循循善誘,每一次就職面試,都留下戴老師對用人單位殷切的囑托……從入學到畢業,每一位進入學校的聽障學生在校園里的每一個重要的時刻,戴老師從不曾缺席。每一位進入學校的聽障學生,都像是戴老師的孩子,大家都親切地稱她為“戴婆婆”。

       

       

      十度春秋,在戴老師的主持和指導下,我校特殊教育師資隊伍也從零起步,到如今日益壯大。很多教師從普通職業教育教師成長為掌握特殊教育專業知識,具有較強教學水平,科研能力的特殊教育教師。在這十年間,已有43名教師可以脫離手語輔助,獨立為聽障學生提供滿足他們特殊需要的課堂教學。近二十篇特殊教育、教學論文發表在《中國特殊教育》、《現代特殊教育》、《殘疾人權利研究》等國內知名刊物上,6篇論文分別獲得全國特殊教育論文評比一、二、三等獎。課題《以融合教育促進高職聽障生體面就業》榮獲全國“十一五”重點課題。自我研發、編寫、使用的各種校本教材已經投入使用,并榮獲2015年教學成果二等獎。師生共同參與編寫的手語教材《手與聾》已經出版并投入使用。聾健學生共同參與的手語歌節目《愛因為在心中》獲廣州市首屆手語歌比賽第二名。

      十年,戴東紅老師一如她的名字一樣為特教事業帶來希望、溫暖與力量;聽障的孩子們、特殊班的任課老師就如同向日葵一樣沐浴在陽光中茁壯成長!

       

       

      編后語:十年樹木、百年樹人,從事特殊教育的老師們,用自己孜孜不倦的精神,正在創造著一個又一個奇跡,她們用她們的愛心、耐心去溫暖、去感動著這些特殊的孩子們,托起了折翼天使的夢想。

       

       

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